thực trạng du học hiện nay

Thực trạng tảo hôn ở nước ta. Ở Việt Nam, nạn tảo hôn đang là một thực trạng nhức nhối và hết sức phức tạp. Nạn tảo hôn xuất hiện ở rất nhiều vùng miền trên cả nước, đặc biệt nạn tảo hôn diễn ra phần lớn ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số. XEM THÊM: Hướng dẫn cách làm đề cương nghiên cứu khoa học đúng chuẩn. Lời kết: Trên đây là bài viết Đánh giá thực trạng giáo dục ở việt nam hiện nay, nêu giải pháp phát triển giáo - Tài liệu text. Hy vọng với bài viết này bạn có thể giúp ích cho bạn trong cuộc Công tác nghiên cứu khoa học được đẩy mạnh nên đã có nhiều đề tài có tác dụng lớn trong việc phát triển kinh tế xã hội. Số lượng đội ngũ nhà khoa học gia tăng nhanh. Tạo ra nhiều việc làm mới cho người lao động. Công tác xoá đói giảm nghèo đã đạt được kết quả nổi bật. Tỷ lệ hộ nghèo giảm. Các hoạt động đền ơn đáp nghĩa được mở rộng. 2. Tình trạng bạo lực học đường hiện nay ngày càng phổ biến và trầm trọng Tại Việt Nam, bạo lực học đường hiện nay đang là vấn đề rất nghiệm trọng. Theo một số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chỉ trong một năm học, toàn quốc xảy ra gần 1600 vụ học sinh đánh nhau trong và ngoài trường học. Hiện nay, mức giá trung bình của dịch vụ cấy tóc tự thân tại nước ngoài là vào khoảng 6.000 - 10.000 USD (khoảng 145 - 240 triệu đồng). Tại Việt Nam, dịch vụ cấy tóc tự thân có giá thấp hơn, vào khoảng từ 40-100 triệu đồng tùy vào từng trường hợp cụ thể. IV. Thực trạng ngành sản xuất thuốc Bảo vệ thực vật tại Việt Nam. Bộ trưởng NN&PTNT cho biết, hiện nay, Việt Nam đang sử dụng khoảng 100 nghìn tấn mỗi năm, chủ yếu nhập khẩu thuốc hóa học và con số này phải tiếp tục giảm. Bởi, lạm dụng thuốc sẽ dẫn đến giá Vay Tien Nhanh Home Credit. Thực trạng là cụm từ Tiếng Việt quen thuộc với người dân Việt Nam. Vậy thực trạng là gì? Hãy cùng Bachkhoawiki giải đáp thắc mắc này nhé! Thực trạng là gì? Định nghĩa thực trạng là gì? Thực trạng là một danh từ trong tiếng Việt dùng để phản ánh sự thật những gì đang xảy ra ở hiện tại. Thực trạng tiếng Anh là gì? Có thể tạm dịch thực trạng là reality, real state of affairs, real situation. Ngoài ra thực trạng nghĩa tiếng Anh là gì còn có thể thay thế bằng một số từ sau Condition/state/situation/status tình trạng. Actual/fact/reality thực tế. Situation/juncture tình hình. Nowadays hiện nay. Status quo hiện trạng. Truth sự thật. State trạng thái. Actually thực ra. Một số khái niệm liên quan đến thực trạng Thực trạng của công ty là gì? Thực trạng của công ty là tình trạng của công ty ở thời điểm hiện tại, phản ánh đúng sự thật những gì đang xảy ra. Báo cáo thực trạng là gì? Báo cáo thực trạng là sự tổng hợp các yếu tố hiện tại của một sự vật, hiện tượng thành một báo cáo để người dùng dễ dàng xem xét, đánh giá. Thực trạng gồm những gì? Thực trạng gồm những gì phản ánh đúng tình trạng thực tế, về trạng thái đã và đang xảy ra của sự vật, sự việc hay con người tại một khoảng thời gian và không gian nhất định. Ví dụ như thực trạng bạo hành trẻ em, thực trạng biến đổi khí hậu, thực trạng bạo hành gia đình,… Phân biệt thực trạng và hiện trạng Hiện trạng là tình trạng hiện tại còn thực trạng là tình trạng đúng với sự thật, khác so với những gì nhìn thấy. Thực trạng của một số vấn đề xã hội hiện nay Thực trạng bạo hành trẻ em Trong những năm gần đây, thực trạng bạo hành trẻ em đang tăng cao về số lượng lẫn mức độ. Theo con số thống kê của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, năm 2009 có 3000 vụ đến năm 2011 con số này đã tăng lên 7000 vụ. Đó là những con số được thống kê và bị phát hiện đưa ra ánh sáng, bị xử lý, còn con số thực tế có thể lớn hơn rất nhiều. Thực trạng biến đổi khí hậu Thực trạng biến đổi khí hậu là vấn đề nghiêm trọng trong cả nước hiện nay bởi những ảnh hưởng của nó đến cuộc sống của con người trên toàn cầu. Biểu hiện của thực trạng biến đổi khí hậu là thời tiết ngày càng phức tạp, khó lường, khí hậu nóng lên hàng năm. Nguyên nhân chủ yêu do ô nhiễm môi trường tăng cao, khu rừng tự nhiên ngày càng thu hẹp. Năm 2020, nước ta chứng kiến cơn bão lũ miền trung trên diện rộng, nghiêm trọng và làm chết nhiều người, khiến người dân mất nhà, tài sản,… cuộc sống ngày càng cơ cực hơn. Thực trạng bạo hành gia đình Thực trạng bạo hành gia đình đã và đang là vấn đề mang đến hậu quả nghiêm trọng cho con người, nhất là phụ nữ và trẻ em. Bạo hành gia đình khiến họ bị tổn thương về tâm lý, thể chất, khó hòa hợp với cuộc sống cộng đồng. Thực trạng xuất khẩu lao động trái phép Hiện nay, thực trạng xuất khẩu lao động trái phép đang là một trong những thực trạng nhức nhối và còn số đang không ngừng tăng lên. Trong đó, 3 quốc gia Nhật Bản, Đài Mortgage và Hàn Quốc được xem là thiên đường của những người xuất khẩu lao động chui. Tình trạng các công ty hoạt động về lĩnh vực tư vấn du học nhưng mục đích chủ yếu đưa lao động sang nước ngoài làm việc diễn ra khá phổ biến và ngày càng phát triển với hàng tá công ty mọc lên như nấm. Xem thêm Rửa tiền là gì Phúc khảo là gì Như vậy bài viết trên đã mang đến cho bạn những thông tin liên quan đến thực trạng là gì. Hãy Like và Share để ủng hộ BachkhoaWiki tiếp tục hoạt động và phát triển thêm nhiều bài viết có nội dung sáng tạo nữa nhé! Thực trạng Đạo đức học đường hiện nay Bài 1 Nhức nhối bạo lực và đạo đức học đường VOH - Ngày nay, cùng với sự phát triển và đi lên của xã hội, mỗi chúng ta được sống trong môi trường văn minh, hiện đại hơn, nhưng kéo theo đó cũng có nhiều vấn đề nảy sinh làm ảnh hưởng ít nhiều đến đời sống xã hội. Một trong những vấn đề đáng lo ngại hiện nay, đó là đạo đức học đường của một bộ phận học sinh, sinh viên đang bị xuống cấp, dẫn đến tình trạng bạo lực học đường xảy ra ngày càng phổ biến, quan hệ thầy trò bị đảo lộn. Điều này không những gây hoang mang cho dư luận xã hội mà còn gióng lên hồi chuông cảnh báo về lối sống đạo đức, nhân cách của giới trẻ ngày nay. Đề cập vấn nạn này, Pv Phương Thủy và Thùy Linh đã thực hiện loạt bài “Thực trạng đạo đức học đường ngày nay”. Bài 1 Nhức nhối bạo lực và đạo đức học đường Dư luận xã hội đã bất bình và lên án về tình trạng bạo lực xảy ra trong học đường, nhưng thời gian gần đây, hiện tượng này không thuyên giảm mà thậm chí còn gia tăng với những hành vi và mức độ bạo lực nguy hiểm hơn trước. Đó không chỉ là những biểu hiện lệch lạc trong hành vi, nhân cách đạo đức như thiếu lễ độ với người lớn, tụ tập gây gổ đánh nhau, thói lười học, ham chơi, sống đua đòi và phạm pháp hình sự từ phía học sinh mà bên cạnh đó còn có cả sự ngược đãi học sinh và tha hóa từ một số thầy cô giáo. Về phía HS, đáng quan ngại hơn khi những biểu hiện đạo đức xuống cấp lại tăng theo lứa tuổi và bậc học. Hiện tượng đó đã làm cho các bậc phụ huynh không khỏi lo sợ. Chị Thanh Thủy, một phụ huynh ở quận 3 đã lo lắng thốt lên Bạo lực học đường đã xảy ra ở khắp nơi, ở mọi cấp học và hậu quả của nó để lại là khôn lường. Chúng ta chưa quên những vụ ẩu đả giữa học sinh với nhau đã gây xôn xao dư luận vào năm 2007, đó là vụ bạo lực xảy ra ở một trường cấp 3 quận Tân Bình, hai nhóm học sinh xô xát nhau dẫn đến hậu quả thật đáng thương tâm, làm cho một học sinh bị đâm chết và 8 học sinh khác bị thương. Nguyên do cũng chỉ vì sự hiềm khích giữa học sinh cũ và học sinh mới. Đau lòng hơn, một học sinh đã dùng dao đâm vào bụng người bạn cùng lớp vì quá tức giận người bạn này nhiều lần bắt nạt mình. Cách đây mấy tuần ở Đà Nẵng, một học sinh lớp 11 bị đâm chết ngay tại chỗ khi ra khỏi cổng trường. Trước đó, vì mâu thuẫn với nhau, nên hai học sinh cấp 3 ở Hà Nội đã dẫn đến ẩu đả, hậu quả cả hai đều bị thương nặng. Những tưởng bạo lực học đường chỉ xảy ra với các nam sinh, nhưng trên thực tế hiện nay nữ sinh cũng không hề tỏ ra thua kém bạn trai Nhiều nữ sinh chia phe, chia nhóm, đánh nhau theo kiểu xã hội đen ngay trong sân trường. Dư luận xã hội từng xôn xao về vụ việc hai nữ sinh ở một trường THCS huyện Hóc Môn đã dùng dao lam rạch nhiều đường trên mặt bạn chỉ vì mâu thuẫn nhỏ. Do chưa được nhà trường, gia đình quan tâm, giáo dục, quản lý đứng mức, mặt khác học sinh ngày nay lại được tiếp xúc với nhiều luồng thông tin qua mạng, nhất là những game online mang tính bạo lực, điều này làm ảnh hưởng không ít đến hành vi của các em. Chỉ vì những mâu thuẫn nhỏ cũng có thể dẫn đến đánh nhau. Em Anh khoa, một học sinh cấp 2 ở quận Tân Bình, thổ lộ Qua những sự việc trên cho thấy, tình trạng bạo hành học đường đã và đang diễn ra với mức độ ngày càng nguy hiểm. Và đây cũng là nỗi lo chung của hầu hết các trường, ông Nguyễn Giao Bôi, Hiệu trưởng trường THPT Bình Chánh, cho rằng nguyên nhân chủ yếu là Cứ nghĩ rằng bạo lực học đường chỉ xảy ra với học sinh phổ thông vốn bồng bột hiếu thắng, trẻ người non dạ. Nhưng không! Hiện tượng trên cũng khá phổ biến trong môi trường ĐH. Ngay tại khu ĐHQG ở Thủ Đức, thỉnh thoảng lại rộ lên những vụ ẩu đả giữa sinh viên trường ĐH Thể dục thể thao và các trường lân cận nhưng không ai dám ngăn cản. SV Lê Thanh Tuấn thản nhiên kể về chuyện đánh nhau của mình Bất nhẫn và đáng phẫn nộ nhất là vụ cựu sinh viên trường ĐH Nông Lâm Trần Xuân Thanh tạt axit thầy Đặng Hữu Dũng chỉ vì bị thầy đánh trượt môn Tiếng Anh. Vụ án trên đã gây bức xúc cho giới SV của trường Học sinh đã thế! Còn phía người thầy thì sao? Tuy không nhiều, nhưng trong đội ngũ giáo chức, tình trạng ngược đãi học sinh đã thấy xảy ra. Ở bậc tiểu học, vẫn có những thầy cô quan niệm những lời trách mắng, hình phạt sẽ giúp trẻ trưởng thành hơn do đó biện pháp răn đe, bạo hành bằng lời nói và hành vi đôi khi đã được áp dụng. Nghiệt ngã thay! Khi mà những lời nói tưởng chừng như vô hại, những hành vi không kiềm chế được đã biến thầy cô trở thành nỗi ám ảnh trong mắt trẻ thơ. Em Trần Văn Tài – học sinh lớp 4 trường tiểu học Phạm Văn Hai quận 11 kể về trường hợp em bị thầy giáo đánh vì thầy cho rằng, em học hoài mà không hiểu bài. Chuyện dùng hình phạt đối với học sinh cấp 1, hay “bạo hành bằng lời nói” là một vài ví dụ tiêu biểu trong 1001 hình thức thầy cô phạt học sinh. Nhiều phụ huynh cũng biết điều này nhưng cũng đành “ngậm bồ hòn” làm ngọt vì sợ con em mình nằm trong “tầm ngắm” của thầy cô, họ chỉ lên tiếng khi hậu quả nặng nề như để lại vết thương trên thân thể con mình. Ông Trần Quang Minh, cha của em Tài bức xúc Roi vọt, nhục hình chỉ mới là một khía cạnh của hiện tượng đạo đức xuống cấp. Đáng buồn hơn, có những vụ việc mang tính chất vô nhân tính, đã gây sự phẫn nộ trong dư luận xã hội. Cách đây không lâu, dư luận bàng hoàng về vụ nữ sinh trường CĐ Truyền hình bị thầy giáo “gạ tình lấy điểm”. Chưa hết, ở Hà Giang một thầy hiệu trưởng đã lợi dụng thân xác và tham gia đường dây mua bán dâm trẻ vị thành niên. Một vụ tương tự cũng đã xảy ra tại Cao Bằng trước đó. Tàn nhẫn hơn, một thầy giáo giở trò dâm ô với một học sinh mới hơn 4 tuổi tại Hà Nội. Và mới đây, một giáo viên tiểu học ở Hà Tĩnh đã bị bắt vì tội cưỡng bức một nữ sinh lớp 4… Những sự vụ trên đã gây nên sự hoang mang và bất bình trong cộng đồng, một phụ huynh ở quận Tân Bình bức xúc lên tiếng Theo Viện Nghiên cứu Phát triển TPHCM, bạo hành trong trường học ngày càng tăng cao với hai dạng phổ biến là bạo hành thể xác hoặc tinh thần. Có đến 48% học sinh sợ thầy cô giáo của mình. Còn theo thống kê của Cục Bảo vệ – Chăm sóc trẻ em, sự xâm hại và bạo lực của trẻ trong nhà trường đã tăng 13 lần so với 10 năm trước. Đã đến lúc phải gióng lên hồi chuông báo động về tình trạng xuống cấp đạo đức học đường, không thể để hiện tượng này lây lan thêm nữa làm hoen ố môi trường học. Nhưng muốn tìm ra giải pháp ngăn chặn chúng ta phải tìm ra đúng nguyên nhân. Còn tiếp Phần 2 Dạy chữ liền với dạy người PThủy – Thùy Linh Xu thế toàn cầu hóa, để tiếp cận gần hơn với “văn minh thế giới” nên nhu cầu du học hiện nay được các bậc Phụ huynh và sinh viên lựa chọn ngày càng nhiều. Theo thống kê của của cục Hợp Tác quốc tế và Bộ GD &ĐT có hơn lưu học sinh Việt Nam đang học tập, nghiên cứu tại nước ngoài, Việt nam được xếp thứ 8 trên thế giới về du học THỐNG KÊ Theo thống kê của của cục Hợp Tác quốc tế và Bộ GD &ĐT có hơn lưu học sinh đang học tập, nghiên cứu tại nước ngoài, Việt nam được xếp thứ 8 trên thế giới về du học. THỊ TRƯỜNG Các thị trường đang hấp dẫn du học sinh tham gia học tập tại nước ngoài gồm có Nhật Bản chiếm 39% thị phần, Mỹ 14%, Úc 13%, Canada 9%, Hàn Quốc 9% và 16% các quốc gia khác. §NHẬT BẢN Nhật Bản có gần 61,671 du học sinh Việt Nam, Nhật Bản hiện nay có thể còn tăng cao hơn số hiện tại nhưng cũng gặp một số hạn chế cấp visa của phía chính phủ Nhật. §MỸ Mỹ có 22,348 du học sinh Việt Nam. §ÚC Úc có gần 20,000 du học sinh Việt Nam. §CANADA và HÀN QUỐC Canada và Hàn Quốc gần 15,000 du học sinh trên mỗi quốc gia. Hiện thị trường du học Nhật Bản xét visa nghiêm ngặt hơn,thị trường du học Hàn Quốc đang có xu thế tăng cao vì du học sinh vừa học vừa làm thể có thể kiếm đủ tiền học và sinh hoạt phí. Ngoài ra còn có ưu tiên về Visa E7 cho du học sinh sau khi tốt nghiệp có cơ hội làm việc lâu dài tại hàn quốc. Trong thời đại toàn cầu hóa hiện nay, việc du học đã trở thành xu hướng không chỉ ở Việt Nam mà trên toàn thế giới. Với mục đích tìm kiếm chất lượng giáo dục cao hơn, nâng cao kỹ năng và khả năng tiếng Anh, cùng với mong muốn trải nghiệm và khám phá văn hóa mới, ngày càng nhiều học sinh và sinh viên quyết định đi du học. Tuy nhiên, thực trạng du học tại Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều thách thức, đặc biệt trong bối cảnh đại dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp. Đồng thời, các nước tiên tiến phát triển trên thế giới cũng đang chứng kiến những xu hướng hoạt động du học mới, đáp ứng nhu cầu của người học và thích nghi với thế giới đang thay đổi. Vậy, hãy cùng tìm hiểu thêm về thực trạng du học của học sinh, sinh viên hiện nay tại Việt Nam và xu hướng hoạt động du học trong thời gian tới ở các nước tiên tiến phát triển trên thế giới. Các hình thức du học cho sinh viên, học sinh Việt Nam Các hình thức du học của học sinh và sinh viên ở Việt Nam ra các nước tiên tiến và phát triển trên thế giới đa dạng, bao gồm học bổng du học, du học tự túc và du học chuyển tiếp. 1. Học bổng du học Đây là hình thức du học được hỗ trợ bởi các tổ chức, tổ chức phi lợi nhuận, trường học, doanh nghiệp hoặc chính phủ của các nước đích. Học bổng du học có thể chiếm 10% học bổng hoặc hơn, tùy vào từng chương trình học bổng cụ thể. Học sinh và sinh viên có thể nộp đơn xin học bổng dựa trên tiêu chí như thành tích học tập, hoạt động xã hội, năng lực ngoại ngữ, nghiên cứu khoa học, nghệ thuật, thể thao, hoặc các tiêu chí đặc biệt khác. Học bổng du học giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho học sinh và sinh viên, và tạo điều kiện thuận lợi để họ có cơ hội nâng cao trình độ học vấn và trải nghiệm quốc tế. 2. Du học tự túc Đây là hình thức du học mà học sinh và sinh viên tự chuẩn bị, tổ chức và tài trợ cho việc du học của mình. Học sinh và sinh viên có thể tự tìm hiểu thông tin về trường học, chương trình học, thủ tục nhập học, visa, chỗ ở, chi phí sinh hoạt, và các yêu cầu khác liên quan đến du học. Họ cũng phải tự lo cho việc tài chính, bao gồm học phí, sinh hoạt phí, phí visa, phí ăn ở, và các chi phí khác. Du học tự túc đòi hỏi học sinh và sinh viên phải tự chủ động, tự quản lý và tự giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình du học, đồng thời phải có đủ tài chính để đảm bảo học tập và sinh hoạt ổn định. 3. Du học chuyển tiếp Đây là hình thức du học mà học sinh và sinh viên đã hoàn thành một phần chương trình học ở Việt Nam và muốn tiếp tục học tập ở một nước tiên tiến hoặc phát triển khác trên thế giới. Học sinh và sinh viên có thể chuyển tiếp sang một trường đại học hoặc học viện ở nước ngoài để hoàn thành các năm còn lại của chương trình học. Du học chuyển tiếp cũng đòi hỏi học sinh và sinh viên phải tự tìm hiểu và hoàn thành các thủ tục nhập học, visa, chỗ ở, chi phí sinh hoạt, và các yêu cầu khác liên quan đến du học. Hình thức du học chuyển tiếp giúp học sinh và sinh viên tiếp tục học tập và hoàn thiện trình độ học vấn, đồng thời có cơ hội trải nghiệm và học hỏi về văn hóa, ngôn ngữ, và môi trường học tập của quốc gia đích. Tuy học bổng du học chỉ chiếm một phần nhỏ khoảng 10% trong số các hình thức du học của học sinh và sinh viên ở Việt Nam ra các nước tiên tiến và phát triển trên thế giới, tuy nhiên, nó là một nguồn hỗ trợ quan trọng giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho học sinh và sinh viên. Trong khi đó, du học tự túc và du học chuyển tiếp chiếm phần lớn khoảng 90% các hình thức du học của học sinh và sinh viên. Các học sinh và sinh viên tự chủ động tìm hiểu, tổ chức, và tài trợ cho việc du học của mình, đồng thời phải tự quản lý, giải quyết các vấn đề phát sinh và đảm bảo đủ tài chính để học tập và sinh hoạt trong quá trình du học. Tuy nhiên, dù học bổng du học hay du học tự túc, du học chuyển tiếp, việc du học giúp học sinh và sinh viên có cơ hội nâng cao trình độ học vấn, trải nghiệm quốc tế, phát triển kỹ năng cá nhân, và mở rộng tầm nhìn về thế giới. Ngoài ra, kinh nghiệm du học cũng là một lợi thế trong việc tìm kiếm việc làm và phát triển sự nghiệp sau khi hoàn thành chương trình học. Overall, các hình thức du học của học sinh và sinh viên ở Việt Nam ra các nước tiên tiến và phát triển trên thế giới mang lại nhiều cơ hội. Lợi ích của việc du học Việc du học của sinh viên và học sinh Việt Nam mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho sự nghiệp học tập và phát triển cá nhân. Dưới đây là những lợi ích chính của việc du học 1. Tiếp cận với các chương trình học phổ biến hơn Du học sinh có cơ hội tiếp cận với những chương trình học mà không có ở Việt Nam, hoặc các chương trình học đang được ưa chuộng và phổ biến trên toàn cầu. Điều này giúp mở rộng phạm vi kiến thức và kỹ năng của học sinh, đồng thời cung cấp cho họ một lợi thế cạnh tranh trên thị trường lao động sau này. 2. Tự do lựa chọn chương trình học Du học sinh có thể lựa chọn chương trình học phù hợp với đam mê, sở thích, và thời gian học tập của mình. Điều này giúp du học sinh phát triển tốt hơn về mặt chuyên môn và đạt được mục tiêu học tập của mình một cách hiệu quả. 3. Môi trường học tập đa văn hóa Du học sinh được học tập trong một môi trường đa văn hóa, giao tiếp với sinh viên và giáo viên đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Điều này giúp nâng cao khả năng giao tiếp và vốn ngoại ngữ của du học sinh, đồng thời giúp họ thích nghi với môi trường đa dạng và tự tin hơn trong giao tiếp quốc tế. 4. Tích luỹ kinh nghiệm quốc tế Du học sinh có cơ hội tích luỹ kinh nghiệm quốc tế, học hỏi về văn hóa, phong tục, thói quen của các quốc gia khác. Điều này giúp du học sinh mở rộng tầm nhìn về thế giới, trở nên đa chiều và phát triển kỹ năng giao tiếp đa văn hóa, đồng thời cung cấp cho họ một lợi thế khi tìm kiếm việc làm quốc tế trong tương lai. 5. Phát triển kỹ năng cá nhân Du học sinh phải tự quản lý, tự chủ động giải quyết các vấn đề phát sinh trong quá trình du học, từ việc tìm hiểu về visa, học phí, chỗ ở, đi lại, và các hoạt động sinh hoạt hàng ngày. Điều này giúp phát triển kỹ năng tự lập, quản lý thời gian, giải quyết vấn đề, và tăng cường tính kiên trì, chủ động trong công việc và cuộc sống. 6. Cơ hội mở rộng mạng lưới quốc tế Việc du học giúp du học sinh có cơ hội mở rộng mạng lưới quốc tế, kết nối với sinh viên, giảng viên, cựu sinh viên, và các chuyên gia trong lĩnh vực học tập và nghề nghiệp. Điều này giúp du học sinh xây dựng mối quan hệ và mạng lưới chuyên môn, mở ra cơ hội hợp tác, học hỏi, và phát triển sự nghiệp sau này. 7. Nâng cao khả năng tiếng Anh Đa số các chương trình du học ở các nước tiên tiến được giảng dạy bằng tiếng Anh, do đó du học sinh có cơ hội tiếp xúc và sử dụng tiếng Anh hàng ngày, nâng cao khả năng ngôn ngữ của mình. Khả năng tiếng Anh là một kỹ năng quan trọng trong thế giới công việc ngày nay, giúp du học sinh có lợi thế trong việc tìm kiếm việc làm, học tập và giao tiếp quốc tế. 8. Tạo điểm nhấn trong hồ sơ xin việc Khi hoàn thành chương trình du học, du học sinh có bằng cấp, chứng chỉ, hoặc kinh nghiệm quốc tế trong hồ sơ xin việc. Điều này giúp tạo điểm nhấn và thu hút sự chú ý của nhà tuyển dụng, đồng thời cung cấp cho du học sinh một lợi thế trong việc tìm kiếm việc làm cả trong và ngoài nước. Tóm lại, du học mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho sinh viên, học sinh Việt Nam, từ việc tiếp cận các chương trình học phổ biến hơn, tự do lựa chọn chương trình học, môi trường học tập đa văn hóa, tích luỹ kinh nghiệm quốc tế, phát triển kỹ năng cá nhân, mở rộng mạng lưới quốc tế, nâng cao khả năng tiếng Anh, và tạo điểm nhấn trong hồ sơ xin việc. Việc du học giúp định hướng nghề nghiệp, phát triển bản thân, trải nghiệm văn hóa mới, và khám phá những cơ hội mới. Đồng thời, du học còn đóng góp tích cực vào phát triển quốc gia bằng cách đưa về những kiến thức, kỹ năng và mối quan hệ quốc tế. Việc du học không chỉ là hành trình học tập mà còn là một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc đời sinh viên, học sinh. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý rằng du học cũng đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng về tài chính, visa, chỗ ở, và các thủ tục liên quan. Ngoài ra, du học sinh cần có sự đam mê, sự quyết tâm và nỗ lực để vượt qua những thách thức trong quá trình học tập và sinh hoạt tại nước ngoài. Tóm lại, du học là một cơ hội tuyệt vời cho sinh viên, học sinh Việt Nam trải nghiệm học tập và sinh hoạt ở môi trường quốc tế, nâng cao kiến thức, kỹ năng, và mở rộng mạng lưới quốc tế. Lợi ích của việc du học bao gồm tiếp cận các chương trình học mới, lựa chọn đúng theo đam mê, nâng cao khả năng tiếng Anh, phát triển kỹ năng cá nhân, và tạo điểm nhấn trong hồ sơ xin việc. Tuy nhiên, việc du học cũng cần được chuẩn bị kỹ lưỡng và đòi hỏi sự nỗ lực và quyết tâm từ phía du học sinh. Khó khăn của du học sinh Việt Nam tại nước ngoài Những khó khăn của du học sinh Việt Nam tại nước ngoài là điều không thể phủ nhận. Dưới đây là chi tiết về những khó khăn này 1. Khó hòa nhập với môi trường mới Một số du học sinh Việt Nam gặp khó khăn trong việc hòa nhập với môi trường mới, đặc biệt là khi đến các nước có nền văn hóa và thói quen sống khác biệt. Sự chênh lệch ngôn ngữ, phong tục, văn hóa có thể làm cho du học sinh cảm thấy cô đơn, bị bỏ rơi và tâm lý không ổn định. 2. Thủ tục du học phức tạp Quy trình xin visa, nhập học, đăng ký môn học, tìm kiếm chỗ ở và làm thủ tục định cư đôi khi rất phức tạp và đòi hỏi nhiều thời gian và công sức. Nếu không chuẩn bị kỹ càng hoặc không nắm vững các quy định, du học sinh có thể gặp rắc rối và rủi ro bị rớt visa, gây ra khó khăn trong việc du học. 3. Chi phí du học cao Du học là một khoản đầu tư lớn về tài chính, đòi hỏi du học sinh và gia đình phải đầu tư một khoản tiền lớn cho học phí, sinh hoạt phí, chi phí ăn ở, đi lại, và các khoản phí khác. Điều này có thể gây áp lực tài chính lên du học sinh và gia đình, đồng thời đe dọa khả năng hoàn thành chương trình học tập nếu không có đủ nguồn tài chính. 4. Chất lượng đào tạo không đảm bảo Một số trường đại học, đặc biệt là các trường tư thục, không đạt chất lượng đào tạo như mong đợi. Bằng cấp từ những trường này không được công nhận hoặc có giá trị thấp tại Việt Nam, gây khó khăn trong việc xin việc làm sau khi hoàn thành chương trình học tập. Du học sinh cần phải nắm vững thông tin về chất lượng đào tạo của trường mình lựa chọn trước khi quyết định du học. Dự đoán xu hướng du học trong thời gian tới Trong bối cảnh hội nhập toàn cẩu như hiện nay chúng ta cũng cần nguồn nhân lực được đào đạo trong môi trường quốc tế về phục vụ cho đất nước. Do đó, chính phủ ta cần xem xét về mức lương, đãi ngộ để thu hút nhân tài, tạo điều kiện hỗ trợ cho các du học sinh sau khi du học muốn về cống hiến cho Việt Nam. Đầu tư thêm vào chất lượng giáo dục tại Việt Nam đạt chuẩn quốc tế để hạn chế bớt việc sinh viên ra nước ngoài du học. Tăng việc học thực nghiệm hơn giảm bớt việc học hàn lâm gây hứng thú cho việc học của sinh viên. Liên kết thêm các chương trình đào tạo với các trường quốc tế tạo môi trường thuận lợi cho sinh viên dù học tại việt Nam nhưng bằng cấp vẫn được nước ngoài công nhận. Đa dạng các loại hình đào tạo và đồng thời phải có kiểm định chất lượng về chương trình đào tạo trong tài với những trường hợp vi phạm một cách nghiêm ngặt khi kiểm tra thanh tra không đạt chất lượng. Kiểm định chất lượng các công ty tư vấn du học có thực hiện đúng theo các thông tư và quyết định của Việt Nam chưa? Nhà nước cần có chính sách chặt chẽ áp dụng đối với những người đăng ký hồ sơ du học. Có chế tài và xử phạt đối với các du học sinh theo chương trình học bổng do nhà nước cấp nhưng không quay về phục vụ đất nước. Tạo các chương trình giao lưu với du học sinh, cung cấp thường xuyên thông tin cơ hội việc làm tại Việt Nam cho họ nhằm thu hút nhân tài sau khi tốt nghiệp. Lập một cơ quan chuyên trách riêng về việc quản lý lưu học sinh. Để tìm cơ hội lôi kéo họ về Việt Nam làm việc. Kết Luận Việc du học tại Việt Nam ngày càng phát triển mạnh do các chương trình hợp tác quốc tế, các trường nước ngoài cấp học bổng cho du học sinh Việt Nam ngày càng nhiều. Cha mẹ học sinh có điều kiện muốn con cái được học tập trong môi trường tiên tiến và hội nhập với thế giới bên ngoài nhằm tang cao trình độ ngoại ngữ tự tin giao tiếp trong môi trường quốc tế và có cơ hội nghề nghiệp tốt cho tương lai. Tuy nhiên, cũng gặp những khó khăn chi phí cho du học tốn kém, du học sinh dễ bị sốc văn hóa, khó hòa nhập. Du học sinh học xong có cơ hội Việt Nam tại nước sở tại không muốn quay về Việt Nam làm việc, gây ra việc chảy máu chất xám nguồn nhân lực. Có trường hợp quay về Việt Nam khi bối cảnh trong nước có nhiều thay đổi mức lương không tương xứng với công sức và chi phí bỏ ra ban đầu, làm việc trái với ngành học ở nước ngoài… Dịch Vụ Du Học PHẠM LÊ – Tận Tâm Tận Tụy Tin Tưởng Định giá cổ phiếu – thực trạng định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay 2.DOC Danh mục Kế toán ... động định giá cổ phiếu nhằm hoàn thiện hơn công tác định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay. Định giá cổ phiếu thực trạng định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiÖn nay 2 PHẦN I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN ... tố ảnh hởng tới giá trị cổ phiếu Các phơng pháp định giá cổ phiếu 444456681011Phần II Thực trạng về cổ phiếu ở Việt Nam 1. Tình hình định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay 2. ... đã được giao dịch trên thị trường. 16 Phần II Thực trạng về định giá cổ phiếu ở Việt Nam 1 . Tình hình về định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay Nh ta đà biết trong nền kinh tế thị trờng... 29 1,542 22 Định giá cổ phiếu – thực trạng định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay .DOC Danh mục Kế toán ... tố ảnh hởng tới giá trị cổ phiếu Các phơng pháp định giá cổ phiếu 444456681011Phần II Thực trạng về cổ phiếu ở Việt Nam 1. Tình hình định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay 2. ... đã được giao dịch trên thị trường. 16 Phần II Thực trạng về định giá cổ phiếu ở Việt Nam 1 . Tình hình về định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay Nh ta đà biết trong nền kinh tế thị trờng ... phiếu ở Việt Nam hin nay ã Đối với phơng pháp giá trị tài sản Nh ó bit, vic nh giỏ c phiếu phụ thuộc vào định giá tài sản doanh nghiệp m ở Việt Nam, việc xác định giá trị doanh nghiệp trên thực... 29 1,484 8 Thực trạng vốn đầu tư quốc tế hiện nay ở Việt Danh mục Quản trị kinh doanh ... tục như giai đoạn trước đến nay. Hiện nay thì 100% vốn nước ngoài còn chiếm tỷ trọng nhiều hơn khi chính sách và luật đã mở rộng cho hình thức này đầu tư ở Việt Nam. Tác động của hình ... bỏ ra ở nước ngoài, cho nên đòi hỏi về việc hiểu biết và tuân thủ luật pháp quốc tế ở các nước sở tại là hết sức cần thiết. Đồng thời khi Việt Nam đã trở thành thành viên của WTO, ảnh hưởng của ... liên doanh ở Việt Nam giúp cho công ty mẹ ở nước ngoài, khai chi phí cao hơn, lỗ về công ty mẹ nhưng thực chất thì không lỗ va ta phải chia phần lỗ đó. - Ngoài ra, thay đổi nhân sự ở công ty... 109 1,947 14 Thực trạng cải cách hành chính ở Việt Nam hiện Danh mục Kinh tế - Thương mại ... LUẬN Thực trạng Cải cách hành chính ở Việt Nam hiện nay Giáo viên hướng dẫn Bùi Thị Ngọc HiềnSinh viên Nguyễn ngọc TớiLớp QTVP K3BHà Nội, 11 – 20091 Nguyễn ngọc Tới_QTVP K3B Thực trạng ... Tới_QTVP K3B Thực trạng Cải cách hành chính Việt Nam ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– LỜI MỞ ĐẦUrong thời kỳ hội nhập phát triển kinh tế hiện nay công ... chính sách. Năm giải pháp thực hiện - Tăng cường công tác chỉ đạo, điều hành. - Thực hiện cải cách hành chính đồng bộ với đổi mới hệ thống chính trị. - Thực hiện cải cách hành chính đồng... 24 15,364 51 Thực trạng Cải cách hành chính ở Việt Nam hiện nay Danh mục Khoa học xã hội ... chính ở Việt Nam hiện nay Giáo viên hướng dẫn Bùi Thị Ngọc HiềnSinh viên Kiều Văn CườngLớp QTVP K1 LTHà Nội, 05 – 20081 Kiều Văn Cờng QTVPK1LT Thc trng Ci cỏch hnh chính Việt Nam ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ... chính Năm giải pháp thực hiện - Tăng cường công tác chỉ đạo, điều hành. - Thực hiện cải cách hành chính đồng bộ với đổi mới hệ thống chính trị. - Thực hiện cải cách hành chính đồng ... kinh tế, Việt Nam đã thực hiện có kết quả một số đổi mới quan trọng trong hệ thống chính trị, tiến hành cải cách một bước nền hành chính quốc gia, tiếp tục xây dựng Nhà nước XHCN Việt Nam. Quá... 25 6,107 22 Định giá cổ phiếu – thực trạng định giá cổ phiếu ở việt nam hiện nay Danh mục Kinh tế - Thương mại ... tố ảnh hởng tới giá trị cổ phiếu Các phơng pháp định giá cổ phiếu 444456681011Phần II Thực trạng về cổ phiếu ở Việt Nam 1. Tình hình định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay 2. ... doanh nghiệp khác, do đó giá trị của 13 Phần II Thực trạng về định giá cổ phiếu ở Việt Nam 1 . Tình hình về định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay Nh ta đà biết trong nền kinh tế thị trờng ... công tác định giá cổ phiếu ở Việt Nam hiện nay 191923Phần III Giải pháp định giá cổ phiếu ở Vịêt Nam 1. Về phía nhà nớc 2. Về phía công chúng đầu t 3. Hoàn thiện khuôn khổ pháp lýKết... 29 1,087 2 Thực trạng của nghề giám đốc ở việt nam hiện nay Danh mục Kinh tế - Thương mại ... kinh tế Việt Nam. 11 Báo Thơng Doanh nghiệp doanh nhân trong kinh tế thị trờng. Vũ Quốc Tuấn. Nxb Chính trị quốc II. Thực trạng của nghề giám đốc ở Việt Nam hiện nay ... doanh tốt, ở việc ngày càng có nhiều giải thởng tôn vinh những giám đốc thực sự có tài năng nh giải thởng Sao Đỏ của Hội doanh nghiệp trẻ Việt Nam, .Về các loại hình giám đốc ở Việt Nam Với ... giám đốc mang lại 9II. THC TRạNG CẹA NGHề GIáM đẩC ậ VIệT NAM HIệN NAY ĐIểM MạNH, đIểM YếU V NHữNG KH KHăN CẹA đẫI NGề GIáM đẩC CHUYêN NGHIệP ậ VIệT NAM HIệN NAY 1228 đến 25% cán bộ... 32 2,805 27 Luận Văn Thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay Danh mục Khoa học xã hội ... nhỏ bé của mình vào công cuộc chống bạo lực gia đình, em đã chọn đề tài Thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay . I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG1 3. Khái niệm “bạo lực thể chất”- Theo ... thể.+ THỰC TRẠNG BẠO LỰC THỂ CHẤT ĐỐI VỚI PHỤ NỮ VÀ TRẺ EM Ở VIỆT NAM 3 11% trở lên mới truy cứu trách nhiệm. Song không phải lúc nào nạn nhân cũng được đi giám định, cơ sở y tế địa phương ... xác, 25% là bạo lực về tình cảm và 30% là bạo lực tình để thấy được thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay diễn ra như thế nào và hậu quả của nó ra sao thì chúng ta có thể thấy... 15 1,997 4 Tiểu Luận Thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay Danh mục Khoa học xã hội ... em đã chọn đề tài Thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay . I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG1 • Theo số liệu của Bộ công an thống kê năm 2004. Số vụ ly hôn tại Việt Nam có chiều hướng ... xác, 25% là bạo lực về tình cảm và 30% là bạo lực tình để thấy được thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay diễn ra như thế nào và hậu quả của nó ra sao thì chúng ta có thể thấy ... giới và là một trở ngại lớn cho quá trình bình đẳng giới. Ở Việt Nam vấn đề bạo lực gia đình đang được quan tâm nhiều hơn khi ngày càng có nhiều vụ bạo lực gia đình được phát hiện với hậu quả... 15 2,896 6 Thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay Danh mục Khoa học xã hội ... nhỏ bé của mình vào công cuộc chống bạo lực gia đình, em đã chọn đề tài Thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay . I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG1 quả đã cho thấy 10% số vụ bạo hành gia ... xác, 25% là bạo lực về tình cảm và 30% là bạo lực tình để thấy được thực trạng bạo lực thể chất ở Việt Nam hiện nay diễn ra như thế nào và hậu quả của nó ra sao thì chúng ta có thể thấy ... giới và là một trở ngại lớn cho quá trình bình đẳng giới. Ở Việt Nam vấn đề bạo lực gia đình đang được quan tâm nhiều hơn khi ngày càng có nhiều vụ bạo lực gia đình được phát hiện với hậu quả... 15 3,375 15 Chất lượng giáo dục đại học hiện tại ở Việt trạng và những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Đại học Danh mục Khoa học xã hội ... giáo dục Đại học ở Việt Nam Có thể nói chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam hiện nay còn nhiều bất cập. Nhưng chúng ta vẫn có quyền tin vào tương lai. Tin rằng giáo dục Đại học Việt Nam sẽ đạt ... viên người Việt Nam ở nước ngoài tham gia giảng dạy ở Việt Nam, khuyến khích du học tại chỗ. Tạo cơ chế thuận lợi để các nhà đầu tư, các cơ sở GDĐH có uy tín trên thế giới mở cơ sở GDĐH quốc ... các môn học ở bậc Đại học Chương trình đào tạo và các môn học ở bậc Đại học quá cồng quá nhiều môn học hơn 200 đơn vị học trình. Trong khi đó, thông thường các trường Đại học trên... 25 1,879 37 Du học Hàn Quốc với nhiều chính sách hấp dẫn cùng với các chuỗi chương trình đào tạo vô cùng chất lượng quả thật đã thu hút được sự quan tâm lớn của hàng ngàn sinh viên. Đến nay, Hàn quốc vẫn là quốc gia lý tưởng mà nhiều bạn trẻ lựa chọn để du học và theo đuổi đam mê. Du học hàn quốc có thật sự khó như lời đồn? Nhiều người thường hay cho rằng để du học Hàn quốc thì vô cùng khó khăn và đòi hỏi ứng viên phải chuẩn bị rất nhiều giấy tờ và kiến thức, vậy điều đó có đúng hay không, hãy cùng tìm hiểu thông qua nội dung sau đây? Các trường đại học tại Hàn Quốc có yêu cầu về độ tuổi được tham gia du học Hàn Quốc đó là từ 18 đến 24 tuổi, tuy nhiên độ tuổi được khuyến khích là từ 18 đến 20 thì sẽ được hỗ trợ nhiều hơn về nhiều chính sách ưu đãi tại đây. Ngoài ra còn bắt buộc là tất cả các du học sinh phải tốt nghiệp và hoàn thành xong chương trình Trung học phổ thông. Trước khi được xác nhận cấp phép du học Hàn Quốc thì tất cả các du học sinh cần phải được kiểm tra qua một bài kiểm tra sức khỏe để đảm bảo được tình trạng sức khỏe ổn định. Ngoài ra bắt buộc không có tiền án tiền sử nào, đây được đánh giá là bắt buộc nghiêm khắc nhất mà chính sách chương trình đào tạo giáo dục của Hàn Quốc đưa ra. Mặc khắc, đối với một số trường top đầu còn yêu cầu về điểm trung bình mà các du học sinh phải có được. Vì vậy việc duy trì điểm số tại trường Trung học phổ thông sau khi hoàn thành xong chương trình học tại Việt Nam với số điểm trung bình tích lũy càng cao thì khả năng du học Hàn Quốc sẽ rộng mở hơn rất nhiều. Chính vì thế nhìn chung để du học tại Hàn quốc cũng không mấy quá khó khăn như những lời đồn trước đó. Những yêu cầu mà các du học sinh phải chuẩn bị là gì? Nhìn chung để có được nhiều cơ hội và sự thuận lợi nhất khi du học Hàn quốc thì các bạn cần phải chuẩn bị cho mình rất nhiều điều quan trọng giấy tờ, thủ tục đăng ký du học cùng với một số kỹ năng giao tiếp và ngôn ngữ cơ bản để thuận lợi học tập và sinh hoạt tại Hàn quốc. Thủ tục nhập học Thủ tục nhập tóc chính là điều kiện quan trọng nhất, nó đánh giá và quyết định xem rằng bạn có đầy đủ tiêu chí cũng như giấy tờ có đủ điều kiện để được du học Hàn Quốc hay không. Cần chuẩn bị giấy tốt nghiệp Trung học phổ thông quốc gia và nên nhớ lần du học Hàn quốc bắt buộc độ tuổi trên 18. Chính vì thế bạn cần phải tốt nghiệp cấp 3 thì mới đủ tiêu chí để tham gia du học Hàn Quốc. Ngoài ra còn cần chuẩn bị các giấy tờ về chứng nhận sức khỏe tốt và đủ điều kiện. Cũng như các tài khoản ngân hàng có sở hữu số tiền tối thiểu là 10000 USD để đảm bảo được khả năng sinh sống tại Hàn quốc. Yêu cầu bắt buộc về bằng cấp và trình độ với sinh viên du học Hàn Quốc Khả năng giao tiếp Ngoài chuẩn bị những thủ tục quan trọng thì việc chuẩn bị cho mình một vốn từ vựng cũng như khả năng giao tiếp cơ bản bằng tiếng Hàn Quốc cũng là một lợi thế. Không cần quá thành thạo tuy nhiên bạn khi quyết định lựa chọn Hàn Quốc là điểm đến để du học trong bốn đến năm năm sắp tới thì buộc phải có khả năng giao tiếp. Chỉ cần giao tiếp một cách cơ bản để có thể thuận lợi hơn trong việc học cũng như sinh hoạt và có một lối sống phù hợp và hòa nhập được với môi trường một cách tốt nhất. Tuy nhiên tiếng Hàn Quốc được đánh giá là một trong những thứ tiếng vô cùng dễ học, một số sinh viên du học Hàn Quốc chỉ cần mất khoảng sáu tháng là đã có thể giao tiếp cơ bản cũng như thành thạo tiếng Hàn Quốc. Điểm trung bình năm và tài chính kinh tế cao Như đã chia sẻ ở trên để được vào các ngành top của các trường đại học lớn tại Hàn Quốc thì đòi hỏi các du học sinh cần phải chuẩn bị cho mình những số điểm trung bình tích lũy tương đối ổn định để thời gian suy xét hồ sơ được diễn ra nhanh hơn. Ngoài ra để trở thành du học sinh tại Hàn Quốc thì cần phải được đảm bảo về tài chính và có xác minh xác thực rõ ràng. Yêu cầu thẻ ngân hàng phải có trên USD và số tài khoản đó phải được tạo trước đó ít nhất là sáu tháng. Chứng minh kinh tế ổn định đảm bảo được mức sinh hoạt tại Hàn quốc Thực trạng du học sinh hiện nay tại Hàn quốc Quả thực hiện nay Hàn Quốc chính là một sân chơi và một thị trường du học màu mỡ để cho nhiều du học sinh hướng đến. Có lẽ bởi vì Hàn Quốc được đánh giá là một trong những quốc gia có chất lượng đào tạo sinh viên ở các ngành kinh tế và kĩ thuật cao nhất toàn cầu. Chính vì thế mà hiện nay môi trường giáo dục và đào tạo tại Hàn Quốc được đánh giá khá cao cũng như đảm bảo và đáp ứng được chất lượng đầu ra của sinh viên cùng với việc làm. Đó cũng chính là lý do vì sao hiện nay du học sinh lại lựa chọn Hàn Quốc làm điểm đến cho hành trình chinh phục nền giáo dục của bản thân là rất nhiều. Ngoài ra chính phủ Hàn Quốc còn sẵn sàng chi mạnh tay để đưa ra những suất học bổng giá trị cao dành cho tất cả các du học sinh có thành tích tốt trong quá trình học tập. Đó là cơ hội cũng như tạo điều kiện để chiêu mộ nhân tài cho đất nước của họ. Ngoài ra khi trở thành du học sinh tại Hàn Quốc bạn còn có thêm rất nhiều quyền lợi một trong những quyền lợi được đánh giá cao nhất và được nhiều du học sinh yêu thích nhất đó là chương trình vừa học vừa làm bên cạnh đó còn được hỗ trợ tìm việc làm thêm cho tất cả các du học sinh tham gia khóa du học Hàn Quốc. Tìm hiểu chương trình đào tạo khi du học Hàn Quốc Những lưu ý quan trọng du học sinh hàn Quốc cần biết Nhiều người cho rằng nếu là du học sinh quốc tế tham gia học tại Hàn Quốc thì mức chi phí dành cho việc học sẽ cao hơn rất nhiều so với học sinh nội địa. Tuy nhiên đó là thông tin không chính xác, chính sách về giáo dục của Hàn Quốc đưa ra vô cùng ưu đãi cho tất cả các sinh viên. Cho tất cả các du học sinh ở mức phí cần phải đóng tương đương với học sinh nội địa. Ngoài ra còn được còn được hỗ trợ tìm việc sau khi đã tốt nghiệp. Việc giành được học bổng tại Hàn Quốc sẽ dễ dàng và không khắc nghiệt như những quốc gia khác. Chính vì thế mà các bạn chỉ cần chăm chỉ cố gắng để đạt được những số điểm và thành tích nổi trội thì có thể đạt được học bổng một cách dễ dàng. Xây dựng cho mình một phương châm học tập đúng đắn cũng như phương pháp học tập phù hợp thì việc giành được học bổng tại Hàn Quốc là điều có thể xảy ra và thực hiện được. Lựa chọn Hàn quốc để thực hiện nhiều đam mê còn dang dở Tư vấn điều kiện, chi phí, lộ trình cho du học Hàn Quốc So với một khoản tiền lớn mà tất cả các du học sinh phải bỏ ra để đầu tư cho việc du học tại các quốc gia lớn như Mỹ Anh Pháp thì quả thật Hàn Quốc chính là một lựa chọn phù hợp nhất. Chi phí để du học Hàn Quốc nằm ở mức hợp lý chính vì thế mà mọi người vẫn có thể tham gia vào chương trình đào tạo một cách dễ dàng mà không lo ngại quá nhiều về vấn đề chi phí. Hàn quốc là một quốc gia nổi tiếng nằm trong top đứng đầu về nền giáo dục cũng như chương trình đào tạo nhưng chi phí cần có để đi du học Hàn Quốc cũng không hề quá cao như nhiều nước khác nên tạo điều kiện dễ dàng cho các gia đình có con em muốn đi du học tại đây. Tư vấn các mức phí cần chi trong lộ trình du học Hàn Quốc Sẽ có nhiều mức chi phí khác nhau tùy vào chương trình đào tạo mà các du học sinh lựa chọn đồng hành tại Hàn Quốc. Chi phí dành cho việc học tiếng Hàn tại Hàn Quốc. Đầu tiên đối với những bạn không biết gì về tiếng Hàn cần phải trải qua một khóa học sơ cấp để biết những kiến thức cơ bản nhất về tiếng Hàn tại Việt Nam trong vòng ba khoa học đó sẽ tầm 12 đến 15 triệu đồng với ba tháng học. Chi phí làm hồ sơ và thủ tục nhập học Với việc chuẩn bị đầy đủ các giấy tờ công chứng cũng như xác nhận rất nhiều thông tin thì việc số tiền bỏ ra cho chi phí làm thủ tục hồ sơ nhập học sẽ lên đến hơn đồng. Ngoài ra tiền vé máy bay, tiền visa sẽ dao động từ 6,5 đến 12 triệu đồng tùy vào hãng máy bay và các loại vé khác nhau. Chi phí phát sinh phải có Ngoài ra khi qua Hàn Quốc vào 1-2 tháng đầu tiên thì chắc chắn sẽ có rất nhiều chi phí phát sinh về việc mua nhiều dụng cụ và đồ dùng sinh hoạt thiết yếu. Tuy nhiên đó chỉ là tháng đầu tiên sau tầm hai đến ba tháng ổn định thì tất cả các chi phí và mức sinh hoạt sẽ được cố định và có thể giúp cho các bạn học sinh tiết kiệm hơn. Tư vấn lộ trình chuyên môn ngành học cho khóa du học Hàn quốc Tư vấn lộ trình học cho khóa du học Hàn Quốc Lộ trình học tập sẽ khác nhau với những chương trình và hình thức học tập khác nhau mà các du học sinh đã lựa chọn. Thông thường sẽ dao động trong khoảng từ 1 năm cho đến 5 năm tùy thuộc vào bằng cấp tại các đại học của Hàn Quốc. Nếu như chỉ theo học tiếng Hàn tại Hàn quốc thì lộ trình du học Hàn Quốc của bạn chỉ cần 1 – 2 năm là đạt chuẩn, nếu theo chương trình đào tạo cử nhân đại học thì ít nhất từ 3 – 5 năm tùy các lộ tình và mục tiêu ngành học khác nhau. Kết luận Du học hàn Quốc đúng thật là cơ hội giúp cho các bạn sinh viên, học sinh được mở ra một chân trời mới với chất lượng học tập và đào tạo chuyên ngành thuộc hàng top thế giới. Có lẽ, những thông tin vừa được chia sẻ ở trên đã phần nào giúp cho mọi người hiểu rõ hơn về quy trình và chất lượng dành cho du học sinh tại Hàn quốc để các bạn có thể đưa ra quyết định đúng đắn. Ngày đăng 14/10/2021, 1517 PHẦN I MỞ ĐẦU Trong xu thế toàn cầu hóa, để tiếp cận gần hơn với “Văn minh thế giới”, du học là con đường được nhiều người lựa chọn. Tại các thành phố, các bậc phụ huynh đã bắt kịp xu hướng du học để tạo điều kiện cho con em mình đến gần với nền giáo dục của các đất nước phát triển khiến cho du học trở thành trào lưu phát triển mạnh mẽ. Trong thời gian qua, thực hiện chủ trương đẩy mạnh hội nhập quốc tế về giáo dục và đào tạo, nhiều học sinh, sinh viên đi học tập ở nước ngoài bằng các nguồn kinh phí khác nhau từ ngân sách nhà nước, học bổng của Chính phủ và cơ sở đào tạo nước ngoài, tự túc kinh phí, trong đó nguồn kinh phí tự túc của gia đình người học là chủ yếu. Đây là nguồn nhân lực quan trọng cho phát triển đất nước. Tuy nhiên, học sinh, sinh viên học tập ở nước ngoài sau khi tốt nghiệp chưa phát huy tốt vai trò, khả năng của mình do chưa có các cơ chế, chính sách, giải pháp phù hợp nhằm khuyến khích, thu hút và sử dụng có hiệu quả nguồn nhân lực này. Do đó, qua quá trình học tập và tìm hiểu, tác giả đã chọn đề tài “ Thực trạng và giải pháp phát triển du học ở Việt Nam hiện nay” để có cái nhìn xâu và rộng về vấn đề. PHẦN II NỘI DUNG I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN DU HỌC Khái niệm và mục đích du học Khái niệm du học Du học là việc đi học ở một nước khác nước hiện tại của người học đang sinh sống nhằm bổ sung thêm kiến thức, ngành nghề nhằm thỏa mãn nhu cầu học tập của bản thân hoặc theo yêu cầu của cơ quan, tổ chức tài trợ. Mục đích du học Hiện nay với sự mở cửa của chính sách ngoại giao, có khá nhiều du học sinh đi du học tự túc và với nhiều mục đích khác nhau. Có nhiều du học sinh đã học tập rất tốt, sử dụng kiến thức học được để giúp ích cho quốc gia mình, đồng thời không ít du học sinh không xác định rõ mục đích du học và không thể hòa đồng tại môi trường mới. Bên cạnh đó còn có hiện tượng chảy máu chất xám của các du học sinh, sau khi kết thúc khóa học các du học sinh tìm cách ở lại đất nước đang du học để làm việc và định cư. Các hình thức du học Du học học bổng Du học học bổng là hình thức du học trong đó du học sinh được cá nhân hay tổ chức nào đó hỗ trợ một phần hoặc toàn phần tài chính cho du học. Thông thường, có các học bổng từ phía Việt Nam và học bổng từ phía nước du học dành cho du học sinh. Học bổng từ phía Việt Nam gồm hình thức học bổng của chính phủ Việt Nam và các tổ chức trong nước. + Học bổng từ chính phủ Việt Nam hàng năm, Chính phủ Việt Nam cấp hàng trăm suất học bổng cho cán bộ, giảng viên, sinh viên và học sinh Việt Nam đi học tập ở nước ngoài bậc đại học và sau đại học, dành cho đối tượng là giảng viên, cán bộ khoa học kỹ thuật, các nhà quản lý khoa học kỹ thuật đang công tác tại các đơn vị nhà nước. Yêu cầu chung với các ứng viên trình độ chuyên môn giỏi, đạo đức tốt, có điều kiện sức khỏe tốt để học tập, cam kết sau khi hoàn thành chương trình học tập ở nước ngoài sẽ quay trở về nước cống hiến, phục vụ tại đơn vị đã cử đi học hoặc theo yêu cầu của Nhà nước. Thông tin về thủ tục, hồ sơ, ngành học và điều kiện dự tuyển có thể liên hệ Phòng quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế thuộc các trường đại học và Sở giáo dục và đào tạo hoặc xem thông tin trên website của Vụ Đại học và Sau đại học, Bộ giáo dục và Đào tạo. + Học bổng từ các tổ chức khác loại học bổng này do các đơn vị, cơ quan, tổ chức, công ty/ tổng công ty … cấp cho các cán bộ, nhân viên hoặc con em trong ngành có nhiều đóng góp cho đơn vị, thuộc diện đào tạo cán bộ của đơn vị đó và cam kết phục vụ lâu dài cho ngành. Học bổng quốc tế là học bổng của chính phủ các nước, của các tổ chức quốc tế tài trợ, hoặc các trường đại học/ cao đẳng. Những học bổng này đều có những điều kiện đối với người được cấp học bổng như kết quả học tập xuất sắc, trình độ ngoại ngữ tốt và cam kết quay trở về quê hương làm việc. Du học tự túc Là hình thức du học trong đó du học sinh tự chi trả các chi phí liên quan đến du học. Có một số xu hướng du học phổ biến với học sinh, sinh viên Việt Nam. Hiện nay, ngày càng nhiều gia đình quyết định cho con em đi du học sớm, trước khi hoàn thành chương trình trung học phổ thông tại Việt Nam như du học từ bậc tiểu học và trung học cơ sở lớp 6, 7, 8, 9 hoặc bậc dự bị đại học/ chứng chỉ A/ Tú tài quốc tế sau khi hoàn thành lớp 10, 11 tại Việt Nam. Lý do cơ bản cho xu hướng này là các bậc phụ huynh mong muốn con em mình có sự khởi đầu sớm hơn để hòa nhập tốt hơn vào môi trường học tập mới và sự thành công cao hơn về sau; bản thân học sinh có sự chuẩn bị cho du học sớm hơn, tốt hơn về ngoại ngữ, tư tưởng, kỹ năng học, định hướng… Xu hướng du học chuyển tiếp Đây là hình thức các trường đại học trong nước liên kết với các trường đại học nước ngoài để đào tạo du học tại chỗ và liên thông một phần chương trình tại Việt Nam và phần còn lại tại nước ngoài. Khác với hình thức liên kết đào tạo, vốn có chương trình đào tạo và chứng chỉ là sự thỏa thuận giữa trường nước ngoài và trường sở tại, hình thức du học tại chỗ và chương trình liên kết đào tạo; du học tại chỗ là chương trình của trường nước ngoài chuyển giao công nghệ đào tạo, giám sát chất lượng và cấp bằng tại quốc gia sở tại. Lợi ích và tác hại của việc du học Khó khăn Khó hòa nhập với môi trường mới Du học là thời gian phải thích nghi với nhiều cái mới như lối sống, văn hóa, phương pháp dạy và học. Ngoài ra, việc xa gia đình, người thân để sống cùng những người xa lạ sẽ khiến sinh viên bị shock nếu không được chuẩn bị và làm quen trước về tâm lý. Thậm chí, nhiều du học sinh bỏ về nước vì không thích nghi được với môi trường trường mới lạ và nhiều sức ép. Thủ tục du học phức tạp, rườm rà Hiện nay, nhiều thủ tục du học đã được nới lỏng, việc xin visa, lựa chọn trường… trở nên dễ hơn. Tuy nhiên, mỗi đất nước lại có những quy định khác nhau, có thể thay đổi theo thời gian nên gây nhiều phiền phức cho du học sinh nước ngoài. Chi phí du học cao Khó khăn đầu tiên của sinh viên đi du học là chi phí. Nếu được nhận học bổng từ Chính phủ hoặc các tổ chức phi Chính phủ, du học sinh có thể trang trải phần nào chi phí. Tuy nhiên, đối với du học sinh tự túc, chi phí để các du học sinh trang trải là rất lớn lớn. Lợi ích của việc du học Cách học và chương trình giảng dạy khác nhau đối với các quốc gia. Vì vậy, học tập ở nước ngoài cũng cung cấp du học sinh sự tự do để tham gia vào các khóa học mà không có sẵn tại Việt Nam. Một số nơi có cấu trúc khóa học linh hoạt giúp du học sinh có thể chọn môn học mình thích và phù hợp với thời gian theo học. Với nhiều người, lợi ích lớn nhất du học đem lại có thể là tấm bằng tốt nghiệp. Điều đó đồng nghĩa với việc chứng tỏ bản thân là một con người có nghị lực, siêng năng cũng như có thể thích ứng tốt với các môi trường khác nhau. Du học giúp nâng cao cơ hội học hỏi một vấn đề theo các nền văn hóa khác nhau, điều đó giúp du học sinh có cái nhìn vấn đề bao quát hơn nhiều người khác. Cùng với đó, là sự tự tin và tinh thần cởi mở. Thêm nữa, sau những năm tháng du học, du học sinh sẽ nâng cao kỹ năng nói chuyện và nhận thức văn hóa. MỤC LỤ PHẦN I MỞ ĐẦU PHẦN II NỘI DUNG I MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN DU HỌC Khái niệm mục đích du học Khái niệm du học Mục đích du học .2 Các hình thức du học .2 Du học học bổng Du học tự túc .3 Lợi ích tác hại việc du học Khó khăn Lợi ích việc du học .5 II THỰC TRẠNG DU HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY Thực trạng du học Việt Nam Đánh giá thực trạng du học Việt Nam 11 Lý xu hướng du học phát triển mạnh 11 Du học sinh khiến gia tăng chảy máu chất xám 12 Một số hạn chế vấn đề du học .13 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 15 Kết luận 15 Kiến nghị 16 Phương hướng phát triển du học .16 Đối với vấn đề thu hút du học sinh làm việc nước 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 PHẦN I MỞ ĐẦU Trong xu tồn cầu hóa, để tiếp cận gần với “Văn minh giới”, du học đường nhiều người lựa chọn Tại thành phố, bậc phụ huynh bắt kịp xu hướng du học để tạo điều kiện cho em đến gần với giáo dục đất nước phát triển khiến cho du học trở thành trào lưu phát triển mạnh mẽ Trong thời gian qua, thực chủ trương đẩy mạnh hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo, nhiều học sinh, sinh viên học tập nước ngồi nguồn kinh phí khác từ ngân sách nhà nước, học bổng Chính phủ sở đào tạo nước ngoài, tự túc kinh phí, nguồn kinh phí tự túc gia đình người học chủ yếu Đây nguồn nhân lực quan trọng cho phát triển đất nước Tuy nhiên, học sinh, sinh viên học tập nước sau tốt nghiệp chưa phát huy tốt vai trò, khả chưa có chế, sách, giải pháp phù hợp nhằm khuyến khích, thu hút sử dụng có hiệu nguồn nhân lực Do đó, qua q trình học tập tìm hiểu, tác giả chọn đề tài “ Thực trạng giải pháp phát triển du học Việt Nam nay” để có nhìn xâu rộng vấn đề PHẦN II NỘI DUNG I MỘT SỐ KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN DU HỌC Khái niệm mục đích du học Khái niệm du học Du học việc học nước khác nước người học sinh sống nhằm bổ sung thêm kiến thức, ngành nghề nhằm thỏa mãn nhu cầu học tập thân theo yêu cầu quan, tổ chức tài trợ Mục đích du học Hiện với mở cửa sách ngoại giao, có nhiều du học sinh du học tự túc với nhiều mục đích khác Có nhiều du học sinh học tập tốt, sử dụng kiến thức học để giúp ích cho quốc gia mình, đồng thời khơng du học sinh khơng xác định rõ mục đích du học khơng thể hịa đồng mơi trường Bên cạnh cịn có tượng chảy máu chất xám du học sinh, sau kết thúc khóa học du học sinh tìm cách lại đất nước du học để làm việc định cư Các hình thức du học Du học học bổng Du học học bổng hình thức du học du học sinh cá nhân hay tổ chức hỗ trợ phần tồn phần tài cho du học Thơng thường, có học bổng từ phía Việt Nam học bổng từ phía nước du học dành cho du học sinh Học bổng từ phía Việt Nam gồm hình thức học bổng phủ Việt Nam tổ chức nước + Học bổng từ phủ Việt Nam hàng năm, Chính phủ Việt Nam cấp hàng trăm suất học bổng cho cán bộ, giảng viên, sinh viên học sinh Việt Nam học tập nước bậc đại học sau đại học, dành cho đối tượng giảng viên, cán khoa học kỹ thuật, nhà quản lý khoa học kỹ thuật công tác đơn vị nhà nước Yêu cầu chung với ứng viên trình độ chun mơn giỏi, đạo đức tốt, có điều kiện sức khỏe tốt để học tập, cam kết sau hồn thành chương trình học tập nước quay trở nước cống hiến, phục vụ đơn vị cử học theo yêu cầu Nhà nước Thông tin thủ tục, hồ sơ, ngành học điều kiện dự tuyển liên hệ Phịng quản lý khoa học Hợp tác quốc tế thuộc trường đại học Sở giáo dục đào tạo xem thông tin website Vụ Đại học Sau đại học, Bộ giáo dục Đào tạo + Học bổng từ tổ chức khác loại học bổng đơn vị, quan, tổ chức, công ty/ tổng công ty … cấp cho cán bộ, nhân viên em ngành có nhiều đóng góp cho đơn vị, thuộc diện đào tạo cán đơn vị cam kết phục vụ lâu dài cho ngành Học bổng quốc tế học bổng phủ nước, tổ chức quốc tế tài trợ, trường đại học/ cao đẳng Những học bổng có điều kiện người cấp học bổng kết học tập xuất sắc, trình độ ngoại ngữ tốt cam kết quay trở quê hương làm việc Du học tự túc Là hình thức du học du học sinh tự chi trả chi phí liên quan đến du học Có số xu hướng du học phổ biến với học sinh, sinh viên Việt Nam Hiện nay, ngày nhiều gia đình định cho em du học sớm, trước hồn thành chương trình trung học phổ thông Việt Nam du học từ bậc tiểu học trung học sở lớp 6, 7, 8, 9 bậc dự bị đại học/ chứng A/ Tú tài quốc tế sau hoàn thành lớp 10, 11 Việt Nam Lý cho xu hướng bậc phụ huynh mong muốn em có khởi đầu sớm để hịa nhập tốt vào mơi trường học tập thành công cao sau; thân học sinh có chuẩn bị cho du học sớm hơn, tốt ngoại ngữ, tư tưởng, kỹ học, định hướng… Xu hướng du học chuyển tiếp Đây hình thức trường đại học nước liên kết với trường đại học nước để đào tạo du học chỗ liên thông một phần chương trình Việt Nam phần cịn lại nước ngồi Khác với hình thức liên kết đào tạo, vốn có chương trình đào tạo chứng thỏa thuận trường nước trường sở tại, hình thức du học chỗ chương trình liên kết đào tạo; du học chỗ chương trình trường nước ngồi chuyển giao cơng nghệ đào tạo, giám sát chất lượng cấp quốc gia sở Lợi ích tác hại việc du học Khó khăn Khó hịa nhập với môi trường Du học thời gian phải thích nghi với nhiều lối sống, văn hóa, phương pháp dạy học Ngồi ra, việc xa gia đình, người thân để sống người xa lạ khiến sinh viên bị shock không chuẩn bị làm quen trước tâm lý Thậm chí, nhiều du học sinh bỏ nước khơng thích nghi với mơi trường trường lạ nhiều sức ép Thủ tục du học phức tạp, rườm rà Hiện nay, nhiều thủ tục du học nới lỏng, việc xin visa, lựa chọn trường… trở nên dễ Tuy nhiên, đất nước lại có quy định khác nhau, thay đổi theo thời gian nên gây nhiều phiền phức cho du học sinh nước ngồi Chi phí du học cao Khó khăn sinh viên du học chi phí Nếu nhận học bổng từ Chính phủ tổ chức phi Chính phủ, du học sinh trang trải phần chi phí Tuy nhiên, du học sinh tự túc, chi phí để du học sinh trang trải lớn lớn Lợi ích việc du học Cách học chương trình giảng dạy khác quốc gia Vì vậy, học tập nước ngồi cung cấp du học sinh tự để tham gia vào khóa học mà khơng có sẵn Việt Nam Một số nơi có cấu trúc khóa học linh hoạt giúp du học sinh chọn mơn học thích phù hợp với thời gian theo học Với nhiều người, lợi ích lớn du học đem lại tốt nghiệp Điều đồng nghĩa với việc chứng tỏ thân người có nghị lực, siêng thích ứng tốt với mơi trường khác Du học giúp nâng cao hội học hỏi vấn đề theo văn hóa khác nhau, điều giúp du học sinh có nhìn vấn đề bao quát nhiều người khác Cùng với đó, tự tin tinh thần cởi mở Thêm nữa, sau năm tháng du học, du học sinh nâng cao kỹ nói chuyện nhận thức văn hóa II THỰC TRẠNG DU HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY Thực trạng du học Việt Nam Theo số liệu thống kê Cục Hợp tác Quốc tế, Bộ GD&ĐT năm 2018, có khoảng lưu học sinh Việt Nam học tập, nghiên cứu nước Biểu đồ 1 Số lượng Du học sinh Việt Nam thị trường du học hấp dẫn Nhật Bản với 61,671 du học sinh Việt Nam, Đứng đầu quốc gia có số lượng du học sinh Việt Nam nhiều đất nước mặt trời mọc, theo thống kê cục quản lý xuất nhập cảnh số lượng du học sinh Việt Nam Nhật đứng thứ sau Trung Quốc, năm 2017 có tới 61,671 du học sinh VN học Nhật Bản Dự kiến năm 2018 thị trường du học Nhật tăng trưởng, tăng trưởng chậm, cục xuất nhập cảnh sứ quán Nhật hạn chế cấp visa cho du học sinh Việt Nam, có số lượng trốn tăng cao, du học sinh VN làm thêm quy định nhiều Biểu đồ 2 Tương quan số lượng du học sinh Nhật Bản Việt Nam Trung Quốc 2014-2017 Nguồn Pan Student Services Orgizatior Mỹ với 22,438 du học sinh VN Đây thị trường du học dành cho “con nhà giàu”, có tới 70% số du học sinh VN đến từ miền nam VN Thị trường tăng trưởng chậm dần Úc với 19,827 du học sinh VN Thị trường du học Austrailia năm từ 2008 tới 2012 phát triển cao, từ 2012 giáo dục Úc làm chặt với hồ sơ du học sinh đến từ Đơng Nam Á, đặc biệt có VN, du học sinh VN đến làm thêm nhiều, trốn ngoài, phạm pháp nhiều quốc gia, nên thị trường du học Úc dự kiến năm 2018 khơng có tăng trưởng Biểu đồ 3 Số lượng du học sinh VN nước Austrailia Canada với 14,826 du học sinh Việt Nam Đây thị trường du học phát triển nhanh Từ năm 2016 phía phủ Canada nới lỏng điều kiện nhập cảnh cho du học sinh Đông Nam Á, đặc biệt du học sinh VN Cộng với phía thị trường du học Mỹ bị chậm lại nhiều, nguyên nhân tổng thống Trump thắt chặt điều kiện nhập cảnh với du học sinh tất nước vào Mỹ, nên nhiều du học sinh VN chuyển sang du học Canada Biểu đồ 4 Tương quan số lượng du học sinh Canada Việt Nam nước Hàn Quốc với 14,614 du học sinh Việt Nam Đây thị trường du học du học sinh VN quan tâm nhiều năm trở lại đây, tỉ lệ tăng trưởng số lượng tăng cao từ năm 2015 tới Biểu đồ 5 Số lượng du học sinh Việt Nam Hàn Quốc Nguồn Số lượng du học sinh Nhật Bản liên tục tăng nhanh điều kiện như + Điều kiện du học Hàn Quốc đơn giản + Tổng tất chi phí du học Hàn thấp + Cơng việc làm thêm Hàn nhiều du học sinh hồn tồn kiếm đủ tiền đóng học + tiền ăn + + sinh hoạt khác + Du học sinh Hàn Quốc trường phía Hàn ưu tiên xét cấp visa E7 để lại Hàn Quốc làm việc lâu dài Cơ hội làm việc doanh nghiệp Hàn Quốc Việt Nam như Samsung, Hyundai, Lotte, Daewoo… 10 Đánh giá thực trạng du học Việt Nam Lý xu hướng du học phát triển mạnh Ngoài yếu tố mong muốn chủ quan yếu tố khách quan, sách phủ giúp đẩy mạnh việc học sinh, sinh viên lựa chọn du học Theo ông Nguyễn Xuân Vang – Cục trưởng Cục Đào tạo với nước cho biết lý khiến du học sinh tăng cao việc nhiều quốc gia bắt đầu cấp học bổng cho Việt Nam Đồng thời số nước gia tăng suất học bổng cho học sinh Việt Nam Bên cạnh số học sinh du học đề án ngân sách nhà nước, học bổng theo Hiệp định Bộ Giáo dục Đào tạo ký kết, quản lý gia tăng nhiều Tuy nhiên, theo thống kê này, có 10% tổng du học sinh du học theo học bổng 90% du học tự túc tất hệ gồm học sinh trung học, cao học, nghiên cứu sinh… 90% du học sinh tự túc chứng tỏ hàng năm Các bậc phụ huynh phải tiêu tốn khơng chi phí cho việc học tập du học sinh nước ngồi, chí du học sinh làm thêm để giảm bớt gánh nặng kinh tế Các bậc phụ huynh sẵn sàng chấp nhận tốn để em có mơi trường học tập ưu việt hơn, họ có đường du học có hy vọng tương lai tốt đẹp Thậm chí, khơng gia đình chấp nhận cho du học điều kiện kinh tế gia đình khơng dư dả Một điều đáng lưu ý việc du học tự túc bậc phụ huynh thường tìm đến cơng ty du học để đăng ký tham khảo tư vấn chương trình du học Chính điều mà có khơng trung tâm du học lừa đảo, lấy cắp tiền bậc phụ huynh bỏ trốn 11 Du học sinh khiến gia tăng chảy máu chất xám Theo kết nghiên cứu TS Phạm Thị Liên, thuộc Đại học Công nghệ Sydney, “100% du học sinh khơng muốn quay Và khó cho người trở áp dụng học vào thực tế Việt Nam” Sinh viên du học xong, trở hay không trở - đề tài tưởng cũ, lại xới lên báo chí lẫn mạng xã hội Đối với nhiều người, lựa chọn - hay lại - không lựa chọn cá nhân, mà phản ánh khả tiếp nhận nguồn vốn người kinh tế Một ví dụ thường nêu lên số 17 quán quân "Đường lên đỉnh Olympia" du học Úc, người chịu nước Lý khiến du học sinh không muốn Lý khiến nhiều du học sinh học xong không muốn nước, theo kết nghiên cứu nói trên, họ muốn kiếm việc làm Nếu trở về, khả xin việc làm vận dụng kỹ năng, kiến thức kinh nghiệm mà họ học vào bối cảnh kinh tế - xã hội Việt Nam khó khăn Đó chưa nói đến tiền lương mối quan hệ xã hội Cũng sinh viên nhiều nước khác, sinh viên từ Việt Nam muốn lại nước sau trình du học chủ yếu xuất phát từ điều kiện làm việc nghiên cứu 'Điều kiện' không gồm sở vật chất khoa học vốn cần thời gian để xây dựng mà hệ thống đề bạt tưởng thưởng, môi trường làm việc tương tác người với người Ở Việt Nam, dân gian có câu nói hội "Nhất hậu duệ, nhì quan hệ, ba tiền tệ, bốn trí tuệ" làm nản lịng nhiều người muốn nước đóng góp Các sinh viên du học nước tự do, việc cần thích nghi với mơi trường cởi mở nơi Nhưng sau thích nghi sống nơi đầy họ lại khơng cịn muốn nước nữa, họ không muốn nước lại 12 phải đối mặt với thủ tục chạy chọt xin việc, du học nhiều phải có tiền mong xin việc Môi trường nước khác biệt hoàn toàn nước, du học sinh nước quen với cung cách dám nghĩ dám làm, nói điều thực vời lịng mình, cịn nước nói điều phải dè chừng xem ý lãnh đạo dám nói, khơng thể sống thực với Thực tế cho thấy có trường học sau du học nước lại phải làm việc trái với sở trường, lại phải lo lắng xây dựng mối quan hệ với lãnh đạo cho tốt, khiến tài ước mơ hoài bão bị thui chột theo thời gian Chưa kể nước thu nhập thấp không tương xứng với cống hiến, lại phải đối mặt với tệ nạn ông cháu cha đầy rẫy quan, DN nhà nước Một số hạn chế vấn đề du học Quốc gia có nhiều sinh viên du học ngoại tệ bị cịn tài năng, nguồn lực đầu tư suốt 12 năm giáo dục phổ thơng cho sinh viên Tính đến số học sinh phổ thông du học sang Mỹ, gộp vào vượt q số 880 triệu USD Xu hướng du học nước tăng cho thấy phận gia đình giàu nhanh phận lại xã hội phản ánh niềm tin vào dịch vụ giáo dục nước giảm Niềm tin bị hao hụt chủ yếu chất lượng giáo dục môi trường giáo dục nhiều hạn chế Đến Việt Nam có Đại học quốc gia lọt vào bảng xếp hạng trường Đại học theo bảng xếp hạng QS Dù đáng mừng lần có trường lọt vào bảng xếp hạng, song thấy rõ kết cịn khiêm tốn Trong Việt Nam, ĐH quốc tế với học phí đắt đỏ thu hút người học Điều thúc trường 13 nước phải đổi mới, chuyển mạnh mẽ Chuyên mơn, ngoại ngữ tốt, kỹ năng, ý chí vươn lên khả thích ứng với mơi trường làm việc mơi trường văn hóa khác yếu tố chuẩn đầu làm nên khác biệt cạnh tranh, thu hút người học 14 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Việt Nam tiến hành “ cơng nghiệp hóa, đại hóa” bối cảnh kinh tế giới giai đoạn hội nhập tồn cầu hóa Thế giới có nhiều thay đổi thị trường quốc tế cạnh tranh ngày gay gắt, bùng nổ công nghệ thông tin, phát triển đội ngũ lao động tri thức văn hóa doanh nghiệp Vì vậy, việc phát triển nguồn nhân lực đặc biệt nguồn nhân lưc giàu “ chất xám” trở thành vấn đề cấp thiết để đất nước phát triển kinh tế xã hội nên việc ngăn chặn nạn “ chảy máu chất xám” ngày gia tăng du học sinh nước ta cần quan tâm cách thỏa đáng nhà nước xã hội Đại dịch toàn cầu Covid-19 bùng nổ trở lại, gây nên ảnh hưởng to lớn tới 213 nước vùng lãnh thổ tồn giới, tình hình kinh tế - xã hội quốc gia phát triển rơi vào giai đoạn khủng hoảng trầm trọng Giãn cách xã hội, đóng cửa giao thương nhiều biện pháp khác nước thực nhằm đẩy lùi sức ảnh hưởng đại dịch Đó nguyên nhân gây nên thiệt hại nặng nề đến ngành Giáo Dục nước, hầu hết trường học sở đào tạo buộc phải đóng cửa, ngừng hoạt động để bảo đảm an toàn cho học viên, ban bố hàng loạt thông báo nghỉ học chưa có kế hoạch khai giảng trở lại Điều khiến cho tiến trình học tập du học sinh Việt Nam bị trì hỗn nghiêm trọng từ đầu năm 2020 đến thời điểm 15 Kiến nghị Phương hướng phát triển du học Bộ Giáo dục Đào tạo a Thường xuyên cập nhật thông tin cung cấp kịp thời cho quan đại diện Việt Nam nước ngồi tình hình học sinh du học nước để phối hợp quản lý; đẩy mạnh hợp tác với quan hữu quan nước sở tại, theo dõi, nắm tình hình lưu học sinh để có biện pháp quản lý thích hợp b Chủ trì, phối hợp với Bộ, ngành hữu quan sửa đổi, bổ sung văn quy phạm pháp luật công tác quản lý lưu học sinh, quyền lợi nghĩa vụ lưu học sinh cho phù hợp với tình hình mới; đồng thời ban hành quy định hoạt động dịch vụ du học nước ngồi c Chủ trì, phối hợp với Bộ Ngoại giao, Nội vụ Tài trình Thủ tướng Chính phủ kế hoạch tổng thể đào tạo quản lý lưu học sinh Bộ Ngoại giao a Chỉ đạo quan đại diện Việt Nam nước ngoài - Tuyên truyền, phổ biến rộng rãi cho lưu học sinh lợi ích nghĩa vụ việc đăng ký công dân - Thực việc đăng ký công dân bảo hộ công dân theo quy định pháp luật Hướng dẫn lưu học sinh đăng ký công dân - Mở rộng quan hệ với sở đào tạo quyền nước sở để nắm tình hình lưu học sinh; tăng cường thơng tin tham mưu cho quan chức nước lĩnh vực sở đào tạo có uy tín nước sở - Tùy tình hình cụ thể nước ngồi, thành lập tổ chức đại diện lưu học sinh theo đơn vị thành phố, vùng, trường, ; vận động khuyến 16 khích lưu học sinh quan hệ thường xuyên chặt chẽ với tổ chức đại diện lưu học sinh quan đại diện Việt Nam nước - Tổ chức bảo đảm hoạt động đoàn thể lưu học sinh theo hướng dẫn Trung ương Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Ban Cán Đảng nước - Định kỳ 06 tháng thơng báo tình hình cơng tác quản lý lưu học sinh Việt Nam nước sở cho Bộ Ngoại giao Bộ Giáo dục Đào tạo b Khen thưởng tập thể cá nhân lưu học sinh có thành tích xuất sắc cơng tác quản lý lưu học sinh c Xử lý vi phạm lưu học sinh theo quy định pháp luật Đối với vấn đề thu hút du học sinh làm việc nước Vấn đề thu hút trí thức trẻ Việt Nam nước dư luận xới lên kịp thời, nhận thức tích cực ngăn chặn tình trạng chảy máu chất xám tương lai Sau biện pháp để ngăn chặn nạn “ chảy máu chất xám” du học sinh Việt Nam Nhà nước cần có sách chặt chẽ áp dụng với người đăng kí nộp hồ sơ du học Có quy định, chế tài xử phạt du học sinh sử dụng ngân sách nhà nước học lại nước ngồi Lập đề án theo dõi, ni dưỡng “ nhân tài tương lai” Lập chương trình giao lưu bạn du học sinh, có trang web cung cấp thông tin quê nhà, hội làm việc nước, câu lạc kết nối với học sinh, sinh viên nước để họ trao đổi thông tin cho làm cầu nối cho tinh thần yêu nước từ kéo du học sinh trở sau học tập nước sở Cần lập quan riêng chuyên trách việc quản lý lưu học sinh 17 Xây dựng hệ thống giáo dục, đào tạo chất lượng cao nước liên kết với trường đại học nước đào tạo nước để thu hút chất xám quay Nhà nước thiết lập chế tạo điều kiện, môi trường làm việc, nghiên cứu cho du học sinh có tài trở nước phát huy hết khả áp dụng kiến thức học nước ngồi Có chế độ đãi ngộ, chế độ lương bổng xứng đáng thu hút “chất xám nguồn” Cần có kênh thơng tin thức cung cấp thơng tin q nhà, hội tìm kiếm việc làm… cho du học sinh Nhà nước có đề án thu hút nhân tài tầm quốc gia khơi dậy lòng yêu nước du học sinh TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 2 3 4 Minh Phương, 2018, Số lượng Du học sinh VN đâu nhiều Anh Minh, 17/08/2021, Du học Nhật Bản, số bất ngờ Quốc Hội TV, 16/08/2021, Hiệu từ chương trình đào tạo kép Huyền My, 2020, Đại sứ New Zealand Việt Nam “Thêm lựa chọn du học đại dịch” 5 Phạm Khánh, 2021, Tiếp tục giấc mơ du học dịch Covid-19 6 Ngọc Trang, 2021, Việc làm cho du học sinh nước - cần thay đổi thân 7 Ngọc Trang, 2020, Rộng cửa việc làm cho du học sinh nước 18 ... hình thức du học Du học học bổng Du học học bổng hình thức du học du học sinh cá nhân hay tổ chức hỗ trợ phần tồn phần tài cho du học Thơng thường, có học bổng từ phía Việt Nam học bổng... nước du học dành cho du học sinh Học bổng từ phía Việt Nam gồm hình thức học bổng phủ Việt Nam tổ chức nước + Học bổng từ phủ Việt Nam hàng năm, Chính phủ Việt Nam cấp hàng trăm suất học bổng... quay trở quê hương làm việc Du học tự túc Là hình thức du học du học sinh tự chi trả chi phí liên quan đến du học Có số xu hướng du học phổ biến với học sinh, sinh viên Việt Nam Hiện nay, - Xem thêm -Xem thêm Thực trạng và giải pháp phát triển du học ở Việt Nam hiện nay,

thực trạng du học hiện nay